哲也：まだ締め切りまで時間がありますし、そんなに焦らなくても平気ですよ。 
哲也：吉田さんの作品の場合、 各ボリュームのつながり方を表現することにポイントを絞っていけば。 
哲也： すごく目を引くものになると思うんですよね 。 
哲也：あ、ごめんなさい。 
哲也： 自分に一から向き合わないと、 
哲也：納得行く答えなんて、見つからないですよね。 
小礼：例えば、例えばなんですけど、 
小礼：先生だったら、 
小礼：ずっと答えの出ない問題が目の前にあったら、 
小礼：どうしますか。 
哲也：答えが出ない問題。 
小礼：ここ何年か、平行線のままで、 
小礼：ずっと答えが出ない問題があるんです。 
哲也：僕だったら、とことんやってみますね 。 
哲也：それでダメだったら、又、別の問題を探します。 
哲也：数学にも存在するんですよ、答えが出ない問題っていうのが。 
哲也：でも、やってみなければ。 
哲也：答えがあるのかもないのかもわからない。 

哲也：离截稿还有时间，不用那么着急，放轻松点。 哲也：吉田同学的作品如果把重点放在各空间的连接方式上。 哲也：我想会十分引人注目的。 哲也：呀，對不起。 哲也：如果不是亲自从头到尾摸索的话。 哲也：是不会找出让自己满意的答案。 小礼：如果，我是说如果..。= 小礼：如果是老师的话。 小礼：在你面前有一个一直找不出答案的问题， 小礼：会如何应付。 哲也：找不出答案的问题。 小礼：这几年就像并行线一样。 小礼：深藏一个一直找不出答案的问题。 哲也：若是我的话，会竭尽全力去试一下。 哲也：如果真的不行 会不再想而探讨其他问题。 哲也：数学上也有啊 找不出答案的问题。 哲也：但是，不去做過的話。 哲也：又怎会知道有没有答案呢。